MÁLYI Heti foglalkozás 6
2014. március 12.
A mai foglalkozáson a Különféle fogyatékossággal és a testi sérülésekkel élők helyzetével foglalkoztunk. Számba vettük, hogy milyen jellegű lehet a sérülés és ezek hogyan nehezítik meg az emberek mindennapi életét.
Az ő szempontjaikat figyelembe véve körüljártuk az iskolát, megnéztük a közlekedési nehézségeket. Hogy tudná egy emeleten lévő tantermet megközelíteni egy kerekes székes, egy látássérült. Miként segíthetünk nekik, mik azok a támpontok és tájékozódási pontok, amik segíthetik őket.
Megbeszéltük, hogy mit jelent az akadálymentesítés. Megnéztünk egy filmet akadálymentesített épületről, intézményről. Filmbejátszást néztünk a legutóbbi paralimpiáról. Kiemeltem a sportolók emberi értékeit.
Ma újabb foglalkozás volt. Úgy képzeltük, hogy mozgássérültek vagyunk és az iskolában kell közlekednünk. Nagyon nehéz lenne feljutni az emeletre például kerekes székkel. De egy vak is nehezen tudna tájékozódni. Vannak olyan iskolák új iskolák, ahol van lift és nincsenek küszöbök. Aztán néztünk sportversenyt sérült sportolókkal.
Nagyon jó volt a mai foglalkozás. Ma azt játszottuk , hogy mozgássérültek és vakok vagyunk és el kell valahogy menni az emeletre. Tolókocsival szerintem nem lehet, de fél lábbal és bottal is nehéz. Láttunk olyan iskolát, ahol már lift is van . A vak embert segítheti egy okos kutya is. Nem szeretnék ilyen fogyatékos lenni, szerintem nagyon nehéz az életük.
Van olyan, hogy paraolimpia, ahol sérül emberek sportolnak.